|
DataMuseum.dkPresents historical artifacts from the history of: MIKADOS |
This is an automatic "excavation" of a thematic subset of
See our Wiki for more about MIKADOS Excavated with: AutoArchaeologist - Free & Open Source Software. |
top - download
Length: 2208 (0x8a0) Types: TextFile Notes: Mikados TextFile, Mikados_K Names: »DISPOSIT«
└─⟦98735d749⟧ Bits:30007443 8" floppy ( TEXT ) vedr. matematik i skibsindustrien └─ ⟦this⟧ »DISPOSIT«
Disposition. 1. Indledning. - overordnet problemstilling - formål med projektet, målgrupper - anvendte kilder og undersøgelsesmetoder i projektets 1. del - konklusion på arbejdets 1. del, herunder argumentation for indsnævrin- gen af problemstillingen. - indsnævret problemstilling, mulige arbejdshypoteser for projektets 2. del. 2. Analyse af anvendte kilder og undersøgelsesmetoder i arbejdet med den indsnævrede problemstilling. - interviews - hvem har vi interviewet - hvad har vi spurgt om - væsentlige pointer fra de enkelte interviews 3. Konklusion på arbejdet med den indsnævrede problemstilling. - kan der påvises en (gradvis) drejning i retning af nogle af vores hypo- teser. - kan vi på det foreliggende materiale spå lidt om fremtiden m.h.t. mate- matikanvendelsen i industrien? Appendiks. A. Gennemgang af andre kortlægningsprojekter og deres metoder. - en kritisk undersøgelse, der bl.a. resulterer i, hvad vi vil fokusere på i vores kortlægning. Er det f. eks. rigtigt, at eksisterende under- søgelser typisk er "grove" og uden egentlig indholdsbeskrivelse? B. Om informationssøgningssystemer(/t). - Om UNIDAS 1100, generelle og specielle egenskaber. - Om vores anvendelse af UNIDAS 1100, specielt om vores opbygning af 5 Thesauri (strukturelt relaterede samlinger af nøgleord). C. Dansk skibsværftsindustri. Betydning nationalt og internationalt set. D. Computers crack the tanker mystery, reprint with comments. E. Interviews. - indholdsreferater af de enkelte interviews. F. Baggrundsmateriale til forståelse af det matematiske/tekniske indhold af de enkelte interviews. På ordbogsform. G. Litteraturliste.
\f Disposition.\f ▶01◀ ▶01◀▶0e◀1. Indledning.▶0e◀▶1f◀ - overordnet problemstilling▶1f◀% - formål med projektet, målgrupper%@ - anvendte kilder og undersøgelsesmetoder i projektets 1. del@K - konklusion på arbejdets 1. del, herunder argumentation for indsnævrin-K▶1e◀ gen af problemstillingen.▶1e◀G - indsnævret problemstilling, mulige arbejdshypoteser for projektetsG\f 2. del.\f ▶01◀ ▶01◀H2. Analyse af anvendte kilder og undersøgelsesmetoder i arbejdet med denH▶1f◀ indsnævrede problemstilling.▶1f◀▶0f◀ - interviews▶0f◀▶1c◀ - hvem har vi interviewet▶1c◀▶1a◀ - hvad har vi spurgt om▶1a◀1 - væsentlige pointer fra de enkelte interviews1▶01◀ ▶01◀>3. Konklusion på arbejdet med den indsnævrede problemstilling.>L - kan der påvises en (gradvis) drejning i retning af nogle af vores hypo-L▶0b◀ teser.▶0b◀L - kan vi på det foreliggende materiale spå lidt om fremtiden m.h.t. mate-L# matikanvendelsen i industrien?#▶01◀ ▶01◀ Appendiks. ▶01◀ ▶01◀>A. Gennemgang af andre kortlægningsprojekter og deres metoder.>J - en kritisk undersøgelse, der bl.a. resulterer i, hvad vi vil fokusereJK på i vores kortlægning. Er det f. eks. rigtigt, at eksisterende under-KE søgelser typisk er "grove" og uden egentlig indholdsbeskrivelse?E▶01◀ ▶01◀'B. Om informationssøgningssystemer(/t).'7 - Om UNIDAS 1100, generelle og specielle egenskaber.7G - Om vores anvendelse af UNIDAS 1100, specielt om vores opbygning afG? 5 Thesauri (strukturelt relaterede samlinger af nøgleord).?▶01◀ ▶01◀HC. Dansk skibsværftsindustri. Betydning nationalt og internationalt set.H▶01◀ ▶01◀=D. Computers crack the tanker mystery, reprint with comments.=▶01◀ ▶01◀▶0e◀E. Interviews.▶0e◀0 - indholdsreferater af de enkelte interviews.0▶01◀ ▶01◀HF. Baggrundsmateriale til forståelse af det matematiske/tekniske indholdH, af de enkelte interviews. På ordbogsform.,▶01◀ ▶01◀▶13◀G. Litteraturliste.▶13◀▶00◀▶00◀cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc